师资队伍

基本信息

姓名:骆洪

职称:教授

导师类别:学硕研究生导师/专硕研究生导师/博士研究生导师

研究领域及方向:美国族裔文学;比较文学与世界文学

教育背景

1985-1988:曲靖师范专科学校外语系(英语专科)
1988-1990:云南大学外语系英语语言文学专业(本科)
1994-1997:云南大学外语系英语语言文学专业(硕士)
2001-2002:美国华盛顿州惠特曼学院(访问学者)

任职经历

曾任星空体育·(中国)官方网站研究生公共外语教研室主任、英语系副系主任、外国语学院教授委员会主任;现为星空体育·(中国)官方网站教授、副院长,兼任中国高等教育学会外国文学专业委员会秘书长。

研究领域及方向

美国族裔文学;比较文学与世界文学

近期代表性科研成果

《< 最蓝的眼睛>中的叙述者及其文化内涵》,载《叙事学研究:多元阐释》,北京:中国社会科学出版社,2023年6月,第60-74页。
《中国高教学会外国文学专业委员会2021年年会顺利召开》,载《外国文学研究》,2021年第6期,第175-176页。
《“非洲性”及其在现代非裔美国文学中的拓展》,载《复旦外国语言文学论丛》(2021年春季号),2021年6月,第61-68页。
《内勒·拉森小说< 越界>中的多重隐含作者形象分析》,载《东西方文学与文化研究》,重庆大学出版社,2019年12月,第13-24页。
《< 达洛维夫人>与小说的重塑》(译文),载《叙事研究》第1辑,上海外语教育出版社,2018年12月,第77-88页。
《“高级英语”课程教学与跨文化能力的培养——以张汉熙主编教材< 高级英语>为例》,载《外国语言文化与翻译研究》,云南大学出版社,2018年12月,第3-22页。
《“无形人”的困惑与美国黑人的身份认同政治——小说< 无形人>的主题分析》,载《外国文学研究》,云南大学出版社,2018年12月,第13-24页。
《莫里森小说< 爱>中的隐含作者与黑人身份认同探析》,载《昆明学院学报》. 2017, 39 (1),第111-116页。
《20世纪非裔美国文学批评中的身份政治》,《学术探索》,2016年11期,第100-106页。
《格罗丽亚·内勒》载《美国非裔作家论》,上海外语教育出版社,2016年,第576-597页。
《莫里森小说< 家>的身份认同》,载《跨文化视域下的美国研究》,四川大学出版社,2016年,第85-95页
《美国非裔文学研究》,重庆大学出版社,2019年。
《外语教学与语言研究》,重庆大学出版社,2019年。
《文学研究方法》,重庆大学出版社,2018年。
《国际学术会议英语与跨文化交流》,云南大学出版社,2012年, 2018年。
《外国文学研究》,云南大学出版社,2018年。
《外国语言文化与翻译研究》,云南大学出版社,2018。

讲授课程

本科课程:文学研究方法、英语名篇选读(三)、非裔美国文学、翻译与跨文化交际

研究生课程:英语阅读与翻译、非裔美国文学研究、美国少数族裔文学

邮箱:luohongynkm@126.com



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